Ontem, dia 10 de Dezembro, recebemos na Biblioteca da Escola Secundária 6 jovens ativistas que junto dos alunos do Ensino Secundário deram o seu testemunho sobre diferentes causas sociais e apelaram à atitude social e interventiva de cada cidadão no contributo para um mundo mais tolerante e com mais oportunidades.
Os alunos do 5º2 e 5º4 trouxeram os Diretos à Biblioteca João Dantas. Através de duas peças de teatro, sensibilizaram os colegas para a importância de que "Cada direito fique guardado, como um tesouro, dentro de cada um de nós".
Hoje comemoramos o Dia do Olá com leituras em Língua Portuguesa e Inglesa. Distribuíram-se, também, marcadores (com a palavra olá escrita na língua dos alunos que frequentam a Escola Básica de Lamaçães) aos alunos, professores e encarregados de educação. Salientou-se que o objetivo é dizer “olá” a 10 pessoas diferentes, promovendo o contacto entre as pessoas e a paz. E, acima de tudo, "mostrar aos líderes mundiais que os problemas resolvem-se pela comunicação e não pelo uso da força"!
Hoje, durante a manhã, recebemos a investigadora do CIMAR, Elza Fonseca, para conversar com alunos do Ensino Secundário sobre Ciência e Investigação.Esta atividade foi articulada entre a Biblioteca e o Clube da Ciência Viva e enquadra o programa da Semana da Ciência e Tecnologia da Escola.
Neste âmbito, em Assembleia de turma, em articulação com os professores de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos do sexto ano refletiram sobre Direitos da Criança/ Humanos que possam estar em perigo e apresentaram sugestões de gestos/ ideias que possam fazer a diferença!
A Biblioteca da Escola Secundária D. Maria II colabora com o Clube da Ciência para a promoção de encontros científicos: no dia 18, a comunicação será sobre o papel das abelhas na sustentabilidade e, no dia 21, será sobre o papel da mulher na Ciência e a necessidade de cuidarmos dos oceanos.
Durante a semana daremos voz à poesia!
Os novos alunos vieram às bibliotecas para as conhecerem pormenorizadamente e para os motivar para a leitura!
As três bibliotecas abriram as portas aos novos alunos.
Na Escola EB nº2, os alunos mais crescidos foram exímios anfitriões dos mais pequeninos.
Em Assembleias de Turma, os alunos do 5º ano apresentaram situações do quotidiano em que a Inteligência Artificial é utilizada e, em jeito de Prós e Contras, refletiram e argumentaram sobre as vantagens e desvantagens da IA e ainda sobre a questão “Será que num futuro próximo a IA será superior aos humanos?”.
Num trabalho de articulação curricular com TIC e Cidadania e Desenvolvimento, realizou-se a atividade do Referencial Aprender com a Biblioteca Escolar. Dialogou-se com os alunos do 6º ano sobre o papel dos media e os seus impactos, positivos ou negativos, em função da forma como são usados. Para tal, abordou-se o conceito de chatbot e discutiram-se as vantagens e riscos associados ao uso dos mesmos.
Hoje, e ao longo da semana, em articulação com os professores de TIC, dinamizaremos sessões de reflexão sobre os riscos e benefícios da Inteligência Artificial, junto dos alunos de todos os anos de escolaridade. Pretende-se que compreendam os aspetos essenciais da Inteligência Artificial, reflitam sobre vantagens e inconvenientes da sua utilização e identifiquem situações do quotidiano em que a IA é utilizada.
Numa atividade de articulação com os professores de Português, História, Cidadania e TIC, os alunos do 5º e 6º ano trabalham as literacias da informação. Pretende-se que desenvolvam competências de pesquisa, seleção e tratamento da informação.
Durante esta semana, os alunos do 5º ano, na biblioteca, em articulação com o professor de Português, compreenderam noções relacionadas com os direitos de autor. Para tal, foram expostos trabalhos com etiquetas com um nome diferente do do verdadeiro autor. Reconheceram, assim, a necessidade de cumprir as normas associadas aos direitos de autor e o dever de utilizar as suas próprias palavras.
