O professor Faria, um dos professores responsáveis pela recuperação dos livros da Biblioteca/CRE, dinamizou um Workshop para sensibilizar os alunos para a preservação dos livros e revelou-lhes algumas técnicas usadas na sua recuperação. Após uma breve demonstração, os alunos, entusiasticamente, colaram e coseram alguns livros.
sexta-feira, 27 de novembro de 2009
Workshop na Biblioteca
O professor Faria, um dos professores responsáveis pela recuperação dos livros da Biblioteca/CRE, dinamizou um Workshop para sensibilizar os alunos para a preservação dos livros e revelou-lhes algumas técnicas usadas na sua recuperação. Após uma breve demonstração, os alunos, entusiasticamente, colaram e coseram alguns livros.
“Adolescentes em sociedades democráticas e mediáticas não autoritárias: as armadilhas da liberdade”
No dia 18 de Novembro, num ambiente de “amena cavaqueira”, os alunos do 9º1, 9º7 e 9º8, acompanhados pelas professoras Natália, Susana Coelho e Arménia, encontraram-se na Biblioteca com o Dr. Carlos Gomes, docente da Universidade do Minho, na área da Sociologia.
Previamente, foi feito um inquérito aos alunos sobre os temas que gostariam de abordar e que, maioritariamente, incidiram sobre a sexualidade, o álcool e a droga.
A actividade superou as expectativas dos docentes e discentes, que apenas se queixaram do pouco tempo disponível para a actividade.
Concurso UMA AVENTURA LITERÁRIA 2010
Concurso UMA AVENTURA LITERÁRIA 2010
Regulamento
O Concurso Uma Aventura... Literária 2010 tem cinco modalidades:
Texto Original, Crítica, Desenho, Teatro e Olimpíadas da História.
Modalidade Texto Original: Um texto original, imaginado pelo concorrente, com personagens originais. Tema livre. (Uma ou duas páginas dactilografadas ou manuscritas.)
Modalidade Crítica: Crítica a qualquer dos livros seleccionados para o concurso. (Uma página dactilografada ou manuscrita.)
Modalidade Desenho: Um desenho que ilustre um momento de qualquer dos livros a concurso – desenhos a preto e branco em papel A4. (Os concorrentes não devem imitar os desenhos dos livros.)
Modalidade Teatro: Adaptação teatral de um episódio à escolha dos livros a concurso.
Modalidade de Olimpíadas de História: Resumo, ilustrado com um desenho ou colagens, de um texto seleccionado num dos livros a concurso. Máximo 3 páginas.
Os trabalhos podem ser individuais ou de grupo. Devem vir identificados com o nome do(s) concorrente(s), morada, telefone, idade, ano que frequenta(m), nome e morada da escola e nome do(s) professor(es) coordenador(es).
O Júri será constituído por uma equipa da Editorial Caminho.
Os trabalhos concorrentes não serão devolvidos.
Prémios de Crítica, Texto Original e Desenho
Os trabalhos serão divididos por quatro graus de ensino: 1.º Ciclo; 2.º Ciclo; 3.º Ciclo; Ensino Secundário. No 1.º Ciclo haverá três prémios para os alunos do 1.º e 2.º ano e três para os alunos do 3º e 4º ano. Os trabalhos premiados (três por cada grau de ensino e por cada modalidade) serão publicados com o nome e com a fotografia dos autores, bem como o nome da escola que frequentam, num livro da colecção Uma Aventura.
A cada trabalho premiado corresponderá ainda um cheque-livro da Editorial Caminho (1º Prémio – 50 euros, 2º Prémio – 37 euros e 3º Prémio – 25 euros).
Os professores responsáveis por estes trabalhos premiados recebem igualmente, por trabalho, um cheque-livro da Editorial Caminho no valor de 25 euros.
Prémios de Teatro
Nesta modalidade não há distinção por graus de ensino e são premiadas as cinco melhores adaptações teatrais com 2 tipos de prémios:
Um cheque-livro no valor de 50 euros para os autores do texto e a publicação do trabalho no site www.uma-aventura.pt com o nome e fotografia dos autores, bem como o nome da escola que frequentam.
Convite para que os autores do texto ou colegas da mesma escola representem a peça numa festa a realizar no Teatro Aberto, em Lisboa, onde serão atribuídos troféus aos melhores actores principais feminino e masculino, aos melhores actores secundários feminino e masculino, ao melhor guarda roupa e ao melhor cenário.
Os professores responsáveis por estes trabalhos premiados recebem igualmente, por trabalho, um cheque-livro da Editorial Caminho no valor de 25 euros.
Prémios de Olimpíadas de História
Nesta modalidade, além de cheques-livros, os premiados recebem medalhas de bronze, medalha de prata, medalha de ouro (por bronze, prata ou ouro entenda-se a cor da medalha)
Os trabalhos podem ser individuais ou de grupo. Devem vir identificados com os dados da escola, professor(es) e do(s) concorrente(s)
Os professores responsáveis por estes trabalhos premiados recebem igualmente, por trabalho, um cheque-livro da Editorial Caminho no valor de 25 euros.
Menções Honrosas
Os concorrentes distinguidos com Menções Honrosas recebem um livro oferecido pela Caminho (um por trabalho) e um Diploma de Menção Honrosa.
Prémios de Participação
Todos os concorrentes recebem um Diploma de Participação e um autocolante.
Todos os professores responsáveis pelos trabalhos apresentados a concurso recebem um Diploma de Coordenação Pedagógica.
Todas as escolas que participem recebem um cheque-livro da Editorial Caminho no valor de 15 euros.
Prazos e Contactos
Os trabalhos devem ser enviados, pelo correio, até ao dia 15 de Fevereiro de 2010 (Data dos CTT) para:
Concurso Uma Aventura... Literária 2009
Editorial Caminho
Rua Cidade de Córdova, n.º 2
2610-038 Alfragide
Livros a Concurso
Modalidade de Crítica e Desenho
Todos os livros da colecção Uma Aventura; Todos os livros da colecção Viagens no Tempo; A Lenda das Sete Cidades; O diário secreto de Camila; O feiticeiro Lampeiro; Crocodilo Nini; Rãs, príncipes e feiticeiros
Modalidade Teatro
Os primos e a fada atarantada; Rãs, príncipes e feiticeiros; A Raposa azul; Portugal Histórias e Lendas
Modalidade Olimpíadas da História
Tempo de revolução – História de Portugal III Vol.; História de Portugal – Portugal no Século das Luzes (8.º Vol.)
Informa-te e participa!
domingo, 22 de novembro de 2009
Oficina de Poesia

No dia 11 de Novembro, às 10h05, os alunos do 8º2 participaram numa Oficina de Poesia, na Biblioteca, com a poetisa Carla Ribeiro.
Após a apresentação autobiográfica da escritora e do testemunho de que o gosto pela escrita surgiu no 8º ano, por incentivo da professora de Língua Portuguesa, os alunos deram largas à imaginação e construíram os seus poemas.
Entusiasticamente, leram os trabalhos produzidos. Alguns poemas da poetisa foram lidos pelo professor Joaquim Almeida e pelos alunos.
Foi um momento de grande inspiração e que permitiu descobrir verdadeiros talentos na turma!
segunda-feira, 16 de novembro de 2009
Programação da BE

Mês de Novembro
• Dia 11( 10h05) – Oficina de Poesia- Drª Carla Ribeiro
• Dia 17 ( 10h05 e 15h10) – A Biblioteca Municipal vem à escola
• Dia 18 ( 8h15 e 10h05) – Adolescentes em sociedades democráticas e mediáticas não autoritárias: as armadilhas da liberdade. - Dr. Carlos Gomes
• Dia 20 (11h45) – Workshop – Como recuperar os nossos livros – professor Francisco Faria
segunda-feira, 9 de novembro de 2009
Sugestão de leituras
Ficha de Leitura

Título: SEGURANÇA MÁXIMA
Autor: Robert Muchamore
Colecção:CHERUB
Esta aventura de James vai ser espectacular. Ele vai ser chamado para uma missão muito perigosa, em que vai ter de ir para uma prisão no Arizona Max e fica amigo do filho da maior traficante de armas do mundo.
Mas não é só, a irmã de James, Lauren, vai acabar a recruta e vai participar na missão.
Vai ser espectacular, porque James vai conhecer uma das lendas da Cherub, Dave.
Uma aventura alucinante e viciante que vale a pena ler!
Bruno Fisz, nº2 6º2
Ficha de Leitura

Título – O Recruta
Colecção - CHERUB
Autor – Robert Muchamore
Editora – Porto Editora
Em Londres, vivia um rapaz cuja mãe morreu de um ataque cardíaco, depois de ele ter tido um acidente na escola. Chamava-se James e vivia com a sua irmã, Lauren, e com a sua mãe (que morreu), pois o pai era desconhecido.
Foram para um orfanato, casa Nebraska, onde iam para a escola e estudavam como crianças normais. O seu companheiro de quarto, Kyle (que era louco pelas limpezas), estava a avaliá-lo para depois ir para a CHERUB.
Na escola, ele meteu-se com más companhias e tentou assaltar uma loja de cervejas. Acabou por ser preso e, quando acordou, apercebeu-se de que estava num quarto diferente. Pouco a pouco, foi apresentado ao director da agência CHERUB, a quem tratavam por Mac.
James conheceu amigos, juntamente com a sua irmã, que mais tarde foi para a CHERUB. Ele entra no pior treino da sua vida para se tornar federado durante cem dias. Depois de concluir a recruta com a sua companheira Kerry, ele poderá fazer missões, tendo a primeira sido em Fort Harmony. Apaixonou-se por uma rapariga chamada Joanna. Mas a sua paixão acabaria, pois ele teve de voltar para a campus.
Aconselho a lerem este livro! É extravagante!!! Saibam como James passou os seus piores cem dias da sua vida com o instrutor Large (um homem responsável pela recruta, que tenta fazer com que toda a gente se demita)!!!
Pedro Miguel Oliveira Amado Magalhães
Nº20
6º2
quarta-feira, 28 de outubro de 2009
Concurso de slogans - Gripe A
1º Lugar
2º ano
"A Gripe A não é uma gripe qualquer.Temos de nos proteger."
Adriana Meireles Miranda
2º ano E.B.1 de Tenões
4º ano
"Com um metro de distância, protege a tua infância. Gripe A (H1N1)."
Maria Domingues Jorge
4ºD, EB1 Bairro Económico
5º ano
"Combate esta maldição com as regras de prevenção"
Miguel Pereira de Sousa, Nº 27, 5º4
6º ano
“Se há Gripe A, protege-te já.”
Inês Pinto Rodrigues, Nº 12, 6º9
8º ano
“Olá! Tens Gripe A? Chega-te para lá, pior gripe não há!”
Manuel Romão, Nº 20, 8º8
2º Lugar
2º ano
"As pessoas que têm Gripe A devem ficar em casa"
Rita Fernandes de Matos
2º Ano EB1 de Tenões
4º ano
“A Gripe A anda por aí, mas a proteger-me dela eu já aprendi.”
Jessica ABREU
4º D EB1 Bairro Económico
5º ano
"Nos olhos não metas a mão, lava-te bem com água e sabão."
Maria Leite Esperança, Nº 21, 5º4
6º ano
“Nas mãos não tossir, para a Gripe não contrair.”
Henrique Pereira, Nº6, 6º2
8º ano
"Se sintomas começas a sentir, à escola não deves ir!"
Ana Carvalho, Nº1, 8º8
3º lugar
2º ano
“A Gripe A é muito perigosa!”
Joana Isabel Vilaça
2º Ano EB1 de Tenões
4º ano
“Da gripe A temos de nos proteger, de lavar as mãos não nos podemos esquecer.”
Bárbara Lima
4º D EB1 Bairro Económico
5º ano
“Higiene bem cuidada, Gripe A adiada!”
Núria Vanessa Sambú, Nº20, 5º3
6º ano
“Defesas vamos criar, para a Gripe A ultrapassar!”
João Malheiro Ferreira, Nº19, 6º3
8º ano
“Se à Gripe A queres escapar, os beijos e abraços deves evitar”
Margarida Jantarada, Nº 23, 8º8
quarta-feira, 14 de outubro de 2009
Dia Mundial da Alimentação
Caminho das Letras
"Caminho das Letras" é um sítio electrónico lançado pelo Ministério da Educação para estimular a aprendizagem da leitura. Resultou de uma parceria entre o Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP), o Centro de Investigação para Tecnologias Interactivas - CITI e o Plano Nacional de Leitura - PNL. Oferece às crianças a possibilidade de percorrerem um surpreendente universo de imagens, textos e sons muito apelativos, que lhes despertarão a curiosidade pelas letras, pelas palavras e pelos textos. Oferece aos educadores e às famílias um instrumento educativo, que irão gostar de descobrir em agradável convívio com as crianças facilitando os primeiros passos no caminho da leitura. O Caminho das Letras foi concebido por uma equipa de especialistas coordenada por Inês Sim-Sim e Carlos Correia, tem música original de José Mário Branco e foi executado graças à colaboração de artistas plásticos, actores e técnicos em I& D."
in PNL
domingo, 11 de outubro de 2009
MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES
A nossa escola vai comemorar o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares com várias actividades. Destacamos algumas:
• Concurso de slogans
• Exposição de provérbios / poemas ilustrados sobre a alimentação
• Oficina de poesia – Dra. Carla Ribeiro
• À descoberta da Biblioteca Escolar (formação de utilizadores)
• À conversa com o Dr. Carlos Gomes
• Dramatizações
• Leitura da obra “Olá, eu sou um livro!”
• Ao encontro de Alice Vieira (parceria com Língua Portuguesa)
sexta-feira, 25 de setembro de 2009
Concurso de Slogans

ESCOLA EB 2,3 DE LAMAÇÃES
A Equipa da Biblioteca tem um desafio para ti!
CONCURSO DE SLOGANS
“Sem abraço, sem beijinho, sem aperto de mão. Não é desprezo é apenas protecção.”

Lança-te na aventura da escrita, dá asas à tua imaginação e redige um slogan relacionado com a Gripe A!
É tão fácil, é só criares um slogan e entregá-lo na Biblioteca da escola, de 24 de Setembro a 6 de Outubro de 2009, onde será afixado.
Se o teu trabalho estiver entre os três melhores de cada ano, vê-lo-ás publicado no blogue da biblioteca (bibliolamacaes2009.blogspot.com).
Participa! Contamos contigo!
A Equipa da Biblioteca tem um desafio para ti!
CONCURSO DE SLOGANS
“Sem abraço, sem beijinho, sem aperto de mão. Não é desprezo é apenas protecção.”

Lança-te na aventura da escrita, dá asas à tua imaginação e redige um slogan relacionado com a Gripe A!
É tão fácil, é só criares um slogan e entregá-lo na Biblioteca da escola, de 24 de Setembro a 6 de Outubro de 2009, onde será afixado.
Se o teu trabalho estiver entre os três melhores de cada ano, vê-lo-ás publicado no blogue da biblioteca (bibliolamacaes2009.blogspot.com).
Participa! Contamos contigo!
domingo, 20 de setembro de 2009

Olá!
A Equipa da Biblioteca quer dar as boas-vindas a todos os utentes e, sobretudo, desejar MUITO BOM ANO a todos os nossos alunos e, claro, boas leituras. A propósito, que livros leram durante as férias?
Na segunda-feira, dia 14, um grupo de alunas do 8º4 fará a recepção aos alunos do 5º ano.
A partir de terça-feira, aguardamos, ansiosos, a vossa visita.
A Equipa da Biblioteca quer dar as boas-vindas a todos os utentes e, sobretudo, desejar MUITO BOM ANO a todos os nossos alunos e, claro, boas leituras. A propósito, que livros leram durante as férias?
Na segunda-feira, dia 14, um grupo de alunas do 8º4 fará a recepção aos alunos do 5º ano.
A partir de terça-feira, aguardamos, ansiosos, a vossa visita.
GRIPE A "Mais vale prevenir que remediar"
INFORMAÇÃO – PREVENÇÃO são as palavras de ordem e os conselhos sobre regras básicas de higiene deverão ser levados mais a sério. (Por exemplo, lavar bem as mãos e repetidas vezes).
Outras medidas que contrariam os nossos hábitos já custam um pouco mais (como por exemplo, evitar os abraços, os beijinhos e os apertos de mão) mas, como se diz no vídeo da Turma da Mônica, NÃO É DESPREZO, É PROTECÇÃO.
Aqui ficam algumas sugestões para saberes mais sobre o tema:
Projecto “Ler+, Agir contra a Gripe“ – «No âmbito das acções de prevenção da gripe em meio escolar, a Direcção-Geral da Saúde, o Plano Nacional de Leitura, a Rede de Bibliotecas Escolares, a Direcção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular e a Direcção-Geral do Livro e das Bibliotecas desenvolveram o Projecto «Ler+, Agir contra a Gripe» que, no ano lectivo 2009/2010, irá impulsionar um conjunto de iniciativas relacionadas com a leitura e a escrita que contribuem para melhorar os níveis de literacia em saúde e a prevenção das doenças transmissíveis, em especial da Gripe. »
· Ligações úteis
Direcção-Geral da Saúde - microsite da gripe http://www.dgs.pt/
Direcção-Geral de Inovação e Desenvovimento Curricular
Instituto Gulbenkian de Ciência http://www.gripenet.pt/
Organização Mundial de Saúde (OMS) http://www.who.int/en/
Centro Europeu de Prevenção e Controlo das Doenças (ECDC) http://ecdc.europa.eu/
Centers for Disease Control and Prevention (CDC) http://www.cdc.gov/
Confederação Nacional das Associações de Pais (CONFAP) http://www.confap.pt/
quarta-feira, 27 de maio de 2009
Banco Alimentar Contra a Fome

Campanha Nacional de Recolha de Alimentos do
Banco Alimentar Contra a Fome
Voluntários precisam-se!
30 e 31 de Maio de 2009
O Banco Alimentar de Braga precisa de voluntários para turnos nos hipermercados do Distrito de Braga e no seu armazém situado na da Rua da Confeiteira, nº6 – Palmeira, em Braga, durante a campanha nacional de recolha de alimentos.
Seja voluntário por um dia!
» Equipas dos hipermercados (turnos de 2 horas)
» Horário do armazém durante a campanha será:
Sábado 30: 10h00 às 02h00
Domingo 31: 10h00 às 23h00
Envie-nos os seus dados e a sua disponibilidade para os dias 30 e 31 de Maio de 2009, para o e-maill: voluntariosbancoalimentar.braga@gmail.com
São os pequenos gestos que fazem os grandes heróis!
O nosso mais sincero obrigado!
Banco Alimentar Contra a Fome
Voluntários precisam-se!
30 e 31 de Maio de 2009
O Banco Alimentar de Braga precisa de voluntários para turnos nos hipermercados do Distrito de Braga e no seu armazém situado na da Rua da Confeiteira, nº6 – Palmeira, em Braga, durante a campanha nacional de recolha de alimentos.
Seja voluntário por um dia!
» Equipas dos hipermercados (turnos de 2 horas)
» Horário do armazém durante a campanha será:
Sábado 30: 10h00 às 02h00
Domingo 31: 10h00 às 23h00
Envie-nos os seus dados e a sua disponibilidade para os dias 30 e 31 de Maio de 2009, para o e-maill: voluntariosbancoalimentar.braga@gmail.com
São os pequenos gestos que fazem os grandes heróis!
O nosso mais sincero obrigado!
Textos dos vencedores do concurso "Conta-me uma melodia"

1º ANO
A princesa
Uma princesa era muito feliz. Um dia o rei disse-lhe:
- Minha filha, tu vais casar com o príncipe.
- Yes! Yes! – exclamou.
E perguntou:
- Pai, como se chama o príncipe?
- Chama-se Filipe, filha.
Chegou o Filipe.
- Pai, quero-me casar hoje com ele no jardim.
Chegou o momento do casamento.
A meio do casamento, houve uma tempestade. O rei, a princesa e o príncipe aleijaram-se, mas um habitante ligou para o 112 e o rei, a princesa e o príncipe ficaram bons.
Juliana César Marques,
1º ano, Turma A,
EB1 de Santa Tecla
A princesa
Uma princesa era muito feliz. Um dia o rei disse-lhe:
- Minha filha, tu vais casar com o príncipe.
- Yes! Yes! – exclamou.
E perguntou:
- Pai, como se chama o príncipe?
- Chama-se Filipe, filha.
Chegou o Filipe.
- Pai, quero-me casar hoje com ele no jardim.
Chegou o momento do casamento.
A meio do casamento, houve uma tempestade. O rei, a princesa e o príncipe aleijaram-se, mas um habitante ligou para o 112 e o rei, a princesa e o príncipe ficaram bons.
Juliana César Marques,
1º ano, Turma A,
EB1 de Santa Tecla
2º ANO
O vento
Estava um lindo dia de sol, mas nisto uma nuvem cinzenta tapou-o.
Quando o sol desapareceu, veio o vento.
O vento começou a ficar forte, até ficar uma tempestade.
Depois o vento ficou fraco, até desaparecer e o sol voltou. Ficou calor e até parecia que era Verão.
Ana Filipa Peixoto Pereira,
2º ano C,
EB1 de Santa Tecla
O vento
Estava um lindo dia de sol, mas nisto uma nuvem cinzenta tapou-o.
Quando o sol desapareceu, veio o vento.
O vento começou a ficar forte, até ficar uma tempestade.
Depois o vento ficou fraco, até desaparecer e o sol voltou. Ficou calor e até parecia que era Verão.
Ana Filipa Peixoto Pereira,
2º ano C,
EB1 de Santa Tecla
3º ANO
O Mundo da Música
Era uma vez uma ilha chamada Sinfonia. O povo vivia em paz. Lá, viviam instrumentos musicais. As cidades estavam limpas e bem tratadas. Nas aldeias cresciam vegetais e todos viviam bem.
O povo era diferente, mas respeitava-se.
Um dia, aconteceu uma coisa terrível: houve um terramoto tão forte que partiu a ilha ao meio. Algumas pessoas caíram à água e todos foram para a sua respectiva ilha, menos uma pessoa, o príncipe da Sinfonia.
Depois do terramoto, deram um novo nome a cada ilha: Sinfonia e Melodia.
O rei D. Trombone III, da ilha da Sinfonia, declarou guerra entre as duas ilhas. Essa guerra durou muitos anos.
Um dia, a princesa Flauta, da ilha da Melodia, encontrou o príncipe Clarinete, da ilha da Sinfonia, e apaixonaram-se, mal se olharam nos olhos. Mas tiveram de manter o seu amor em segredo, porque tinham medo que as famílias se zangassem ainda mais.
Mais tarde, quando as famílias descobriram este amor, a guerra acabou.
Houve casamento e construíram uma ponte entre as duas ilhas, a que chamaram Ponte da Amizade.
Leonardo de Oliveira Vieira Alves,
3º ano, turma D,
EB1 de Santa Tecla
O Mundo da Música
Era uma vez uma ilha chamada Sinfonia. O povo vivia em paz. Lá, viviam instrumentos musicais. As cidades estavam limpas e bem tratadas. Nas aldeias cresciam vegetais e todos viviam bem.
O povo era diferente, mas respeitava-se.
Um dia, aconteceu uma coisa terrível: houve um terramoto tão forte que partiu a ilha ao meio. Algumas pessoas caíram à água e todos foram para a sua respectiva ilha, menos uma pessoa, o príncipe da Sinfonia.
Depois do terramoto, deram um novo nome a cada ilha: Sinfonia e Melodia.
O rei D. Trombone III, da ilha da Sinfonia, declarou guerra entre as duas ilhas. Essa guerra durou muitos anos.
Um dia, a princesa Flauta, da ilha da Melodia, encontrou o príncipe Clarinete, da ilha da Sinfonia, e apaixonaram-se, mal se olharam nos olhos. Mas tiveram de manter o seu amor em segredo, porque tinham medo que as famílias se zangassem ainda mais.
Mais tarde, quando as famílias descobriram este amor, a guerra acabou.
Houve casamento e construíram uma ponte entre as duas ilhas, a que chamaram Ponte da Amizade.
Leonardo de Oliveira Vieira Alves,
3º ano, turma D,
EB1 de Santa Tecla
4º ANO
A Primavera
Era um dia de Primavera, o primeiro!
As flores ainda não tinham florido, as plantas ainda não sacudiam as gotas de orvalho que cobriam as suas folhas. O Sol parecia ter preguiça de se levantar, estava habituado aos dias de Inverno. As minúsculas ervinhas já despontavam no monte. Nas casas, toda a gente dormia excepto um menino que, da janela do seu quarto, apreciava o monte onde vivia.
O menino chamava-se Rodrigo e fazia parte de uma família pobre. Rodrigo vestiu-se, pegou no seu violino, que tocava todos os dias com alegria, e saiu de casa para ver se as flores que tinha plantado já tinham aberto. As flores estavam murchas e ele ficou muito triste. Rodrigo pegou no violino e começou a tocar uma bela música. Para seu espanto, a pouco e pouco, as flores, começaram a despertar libertando a sua cor e o seu perfume. Rodrigo ficou incrédulo. Levantou-se e tocou a música com mais convicção pelo monte fora. Agora o monte aparecia coberto pelo manto mais colorido que existia à face da terra.
Ouvindo aquela melodia, os pais levantaram-se, olharam pela janela e viram o menino dançando e tocando por cima daquele manto e sorriram. Nunca o tinham visto tão feliz.
Um estrangeiro que o ouviu tocar elaborou um dueto com ele e uma banda que despertava o Inverno. Os pais do Rodrigo gostaram da ideia. Além disso, não tinham de pagar nada.
No dia do dueto, Rodrigo e a outra banda subiram ao palco. A banda começou a tocar e logo se ouviu trovoada. Era a vez de Rodrigo. Quando ele tocou, as flores nasceram no palco e os pássaros cantaram. A banda não teve coragem de tocar mais.
Rodrigo não encantou só a Primavera, mas também os corações do público e de todos.
Joana Silva Peixoto,
4º ano, turma D,
EB1 de São João do Souto
A Primavera
Era um dia de Primavera, o primeiro!
As flores ainda não tinham florido, as plantas ainda não sacudiam as gotas de orvalho que cobriam as suas folhas. O Sol parecia ter preguiça de se levantar, estava habituado aos dias de Inverno. As minúsculas ervinhas já despontavam no monte. Nas casas, toda a gente dormia excepto um menino que, da janela do seu quarto, apreciava o monte onde vivia.
O menino chamava-se Rodrigo e fazia parte de uma família pobre. Rodrigo vestiu-se, pegou no seu violino, que tocava todos os dias com alegria, e saiu de casa para ver se as flores que tinha plantado já tinham aberto. As flores estavam murchas e ele ficou muito triste. Rodrigo pegou no violino e começou a tocar uma bela música. Para seu espanto, a pouco e pouco, as flores, começaram a despertar libertando a sua cor e o seu perfume. Rodrigo ficou incrédulo. Levantou-se e tocou a música com mais convicção pelo monte fora. Agora o monte aparecia coberto pelo manto mais colorido que existia à face da terra.
Ouvindo aquela melodia, os pais levantaram-se, olharam pela janela e viram o menino dançando e tocando por cima daquele manto e sorriram. Nunca o tinham visto tão feliz.
Um estrangeiro que o ouviu tocar elaborou um dueto com ele e uma banda que despertava o Inverno. Os pais do Rodrigo gostaram da ideia. Além disso, não tinham de pagar nada.
No dia do dueto, Rodrigo e a outra banda subiram ao palco. A banda começou a tocar e logo se ouviu trovoada. Era a vez de Rodrigo. Quando ele tocou, as flores nasceram no palco e os pássaros cantaram. A banda não teve coragem de tocar mais.
Rodrigo não encantou só a Primavera, mas também os corações do público e de todos.
Joana Silva Peixoto,
4º ano, turma D,
EB1 de São João do Souto
5º ANO
Uma viagem ao Mundo da Fantasia
Num dia de sol, um dia brilhante e belo, em que o vento voava levemente com as ondas do mar, estava eu em minha casa, a ouvir os pássaros a cantar, quando ouvi um ruído que vinha da porta do quarto. De lá saiu um som belo, parecia um sonho…
Fui parar a uma aldeia com uma casa enorme ao fundo. Fui até lá e entrei. À porta, estava uma flauta que me disse atenciosamente:
— Olá!
De repente, saiu de um quarto um violino, agarrou a flauta e ordenou-lhe:
— Vamos!
Eu, para proteger a flauta, perguntei-lhe:
— O que é que ela fez, Senhor Violino?
— Mmmm… tem de fazer os deveres!
— Ah! Já agora, que sítio é este? — perguntei.
— Um palácio. É o palácio de D. Violoncelo VI, rei de Aldrajusto, o País das Verdades e Mentiras. Agora, se me dá licença, vou-me embora.
Decidi ir falar com o rei. Talvez me desse mais informações. Entrei no salão de bailes, percorri várias corredores, até que cheguei à sala onde se encontrava D. Violoncelo VI. O rei, mal me viu, questionou-me em voz altíssima:
— Quem é este e donde vem?
Um guarda respondeu:
— Meu Senhor, não sei.
—Eu chamo-me Diogo — respondi. — Sou de Portugal, um país distante do vosso, no Mundo lá fora, onde tudo é diferente.
— Não sei onde é isso. Mas deixa lá, não importa. Que sejas bem-vindo e bem acolhido no meu palácio!
Saí. Mal me virei, as pessoas já não eram tão simpáticas. Viram-me como um estranho e começaram a correr atrás de mim.
Fugi por entre montanhas e vales, corri pelo meio da floresta… Detrás de uma árvore que tinha um brilho vermelho, saíram lobos e ursos. Fugi, continuei a fugir. De tanto correr, caí. Depois, senti um abanão.
Acordei. Estava na minha cama e continuava a olhar os pássaros a cantar e o vento a bailar!
Tinha sido um sonho, um maravilhoso sonho de fantasia!
Diogo Costa, nº9, 5º1
6º ANO
Não podia acreditar! Tanto tempo à espera e só agora se concretizou o meu desejo! Ele realizou-se! Finalmente em Paris! Toda a minha vida esperei por este momento! Eu, o palco e as luzes!
A música começou, era a minha vez! Mal abri a boca, todo o nervosismo e todo o horror se dissiparam. Sentia-me orgulhosa do meu talento. Cantar… Em cada uma das caras do público permanecia o espanto e o agrado. Terminei. Não estava cansada nem arrependida, mas satisfeita. Eles adoraram! Aplaudiram-me de pé, pela primeira vez. Agradeci e retirei-me do palco.
Depois de um grande espectáculo, de novo em casa. Sentia-me triste, apesar de ter conseguido. Faltava alguma coisa, algo mesmo imprescindível. O amor. Sim, o amor!
Levantei-me do sofá e dirigi-me à grande janela da sala, onde o meu reflexo era bem nítido. Afinal, o que é que me faltava? Era jovem, bonita, talentosa, o que é que tinha de errado? “Enfim, não se pode ter tudo” – pensei.
Vesti a gabardina castanha brilhante. Era nova, tinha-a comprado no dia anterior, e fui dar uma volta.
Havia de tudo. Casalinhos apaixonados, velhotes desesperados e…eu! Sentia-me tão só! Só agora percebi que a fama não é tudo. Deixei-me levar. Sentei-me num banco de jardim ali perto e deixei-me estar. Decidi fechar os olhos. De repente, senti alguém ali perto. Assustei-me com a sua bela face. Estava repleta de felicidade.
— O que tens?
Arrepiei-me com a sua doce voz.
— Estava a pensar. Ainda és muito novo para me compreenderes.
— Estás enganada, Lucredith. Sou muito mais do que pensas. Posso ter corpo de um menino de 10 anos, mas compreendo-te melhor do que tu imaginas. Conheço-te melhor do que ninguém.
Espantei-me com as suas palavras. Estremeci. Não consegui falar.
— Lembra-te, minha querida. Apesar do que faças e de sentires sozinha, não te preocupes. Se não encontrares o amor, ele encontrar-te-á! — respondeu ao meu silêncio.
Pestanejei. Mas, quando reparei, o rapaz já não estava lá. Fiquei desconsolada por não termos falado mais e voltei a casa.
Despi-me, vesti o pijama e deitei-me na cama. Fechei os olhos e, dia após dia, nunca perdi a esperança de encontrar alguém.
Cátia Pinto, nº8 6º2
Não podia acreditar! Tanto tempo à espera e só agora se concretizou o meu desejo! Ele realizou-se! Finalmente em Paris! Toda a minha vida esperei por este momento! Eu, o palco e as luzes!
A música começou, era a minha vez! Mal abri a boca, todo o nervosismo e todo o horror se dissiparam. Sentia-me orgulhosa do meu talento. Cantar… Em cada uma das caras do público permanecia o espanto e o agrado. Terminei. Não estava cansada nem arrependida, mas satisfeita. Eles adoraram! Aplaudiram-me de pé, pela primeira vez. Agradeci e retirei-me do palco.
Depois de um grande espectáculo, de novo em casa. Sentia-me triste, apesar de ter conseguido. Faltava alguma coisa, algo mesmo imprescindível. O amor. Sim, o amor!
Levantei-me do sofá e dirigi-me à grande janela da sala, onde o meu reflexo era bem nítido. Afinal, o que é que me faltava? Era jovem, bonita, talentosa, o que é que tinha de errado? “Enfim, não se pode ter tudo” – pensei.
Vesti a gabardina castanha brilhante. Era nova, tinha-a comprado no dia anterior, e fui dar uma volta.
Havia de tudo. Casalinhos apaixonados, velhotes desesperados e…eu! Sentia-me tão só! Só agora percebi que a fama não é tudo. Deixei-me levar. Sentei-me num banco de jardim ali perto e deixei-me estar. Decidi fechar os olhos. De repente, senti alguém ali perto. Assustei-me com a sua bela face. Estava repleta de felicidade.
— O que tens?
Arrepiei-me com a sua doce voz.
— Estava a pensar. Ainda és muito novo para me compreenderes.
— Estás enganada, Lucredith. Sou muito mais do que pensas. Posso ter corpo de um menino de 10 anos, mas compreendo-te melhor do que tu imaginas. Conheço-te melhor do que ninguém.
Espantei-me com as suas palavras. Estremeci. Não consegui falar.
— Lembra-te, minha querida. Apesar do que faças e de sentires sozinha, não te preocupes. Se não encontrares o amor, ele encontrar-te-á! — respondeu ao meu silêncio.
Pestanejei. Mas, quando reparei, o rapaz já não estava lá. Fiquei desconsolada por não termos falado mais e voltei a casa.
Despi-me, vesti o pijama e deitei-me na cama. Fechei os olhos e, dia após dia, nunca perdi a esperança de encontrar alguém.
Cátia Pinto, nº8 6º2
7º ANO
O baile estava animado! Muitas pessoas a dançar, o pianista a tocar, compenetrado. Estava a ser uma noite memorável! Os bailes, para mim, eram um sonho. Só com a dança é que eu me sentia em plena felicidade. Parecia que só existia eu naquela sala enorme, cheia de convidados. A música e a dança enchiam a minha alma. Parecia que voava. Entrava num mundo distante onde a dança era a vida e eu era a rainha. Mas depois acordava e estava simplesmente numa sala, com os tectos trabalhados, paredes e portas com talha de ouro e um enorme lustre a meio.
Muitas pessoas diziam que o mais importante na vida era o amor. Eu não achava. Para mim, o mais importante era a dança, pois só a dançar é que me sentia viva, alegre, preenchida. Sentia que a noite nunca ia acabar, pois quando estamos a fazer uma coisa de que, do fundo do coração, gostamos, parece que a noite nunca acaba. Quando parava de dançar, era como se me cortassem a respiração. Muitas pessoas gostam da dança e de dançar, mas eu não, eu preciso da dança como os peixes precisam da água e como nós precisamos do ar que respiramos.
A dança, para mim, não era um passatempo ou um hobie que se faz aos sábados à tarde. Não, a dança, para mim, era exactamente igual ao ar que respiro. Por isso, é que deixei de viver quando me disseram que estava paraplégica e não poderia andar nem dançar durante o resto da minha vida.
Daí a minha vontade de morrer. Sem pensar, peguei numa faca e espetei-a no coração. Morri instantaneamente. Apesar de paraplégica, ainda tinha uma vida inteira pela frente mas, para mim, não poder dançar era não poder viver.
Os meus familiares ficaram chocados mas, no fundo, sabiam por que me tinha suicidado. Todos os que me conheciam sabiam a minha razão para acabar com aquela vida sem sentido, que era a vida sem a dança. Sem a música, sem todo aquele som a envolver-me, a paixão, a vida…
Maria Inês, nº19, 7º4
O baile estava animado! Muitas pessoas a dançar, o pianista a tocar, compenetrado. Estava a ser uma noite memorável! Os bailes, para mim, eram um sonho. Só com a dança é que eu me sentia em plena felicidade. Parecia que só existia eu naquela sala enorme, cheia de convidados. A música e a dança enchiam a minha alma. Parecia que voava. Entrava num mundo distante onde a dança era a vida e eu era a rainha. Mas depois acordava e estava simplesmente numa sala, com os tectos trabalhados, paredes e portas com talha de ouro e um enorme lustre a meio.
Muitas pessoas diziam que o mais importante na vida era o amor. Eu não achava. Para mim, o mais importante era a dança, pois só a dançar é que me sentia viva, alegre, preenchida. Sentia que a noite nunca ia acabar, pois quando estamos a fazer uma coisa de que, do fundo do coração, gostamos, parece que a noite nunca acaba. Quando parava de dançar, era como se me cortassem a respiração. Muitas pessoas gostam da dança e de dançar, mas eu não, eu preciso da dança como os peixes precisam da água e como nós precisamos do ar que respiramos.
A dança, para mim, não era um passatempo ou um hobie que se faz aos sábados à tarde. Não, a dança, para mim, era exactamente igual ao ar que respiro. Por isso, é que deixei de viver quando me disseram que estava paraplégica e não poderia andar nem dançar durante o resto da minha vida.
Daí a minha vontade de morrer. Sem pensar, peguei numa faca e espetei-a no coração. Morri instantaneamente. Apesar de paraplégica, ainda tinha uma vida inteira pela frente mas, para mim, não poder dançar era não poder viver.
Os meus familiares ficaram chocados mas, no fundo, sabiam por que me tinha suicidado. Todos os que me conheciam sabiam a minha razão para acabar com aquela vida sem sentido, que era a vida sem a dança. Sem a música, sem todo aquele som a envolver-me, a paixão, a vida…
Maria Inês, nº19, 7º4
terça-feira, 26 de maio de 2009
Vencedores do Concurso "Conta-me a melodia"

1º Lugar
Juliana César Marques
1º ano, Turma A, EB1 de Santa Tecla
Ana Filipa Peixoto Pereira,
2º ano C, EB1 de Santa Tecla
2º ano C, EB1 de Santa Tecla
Leonardo de Oliveira Vieira Alves,
3º ano, turma D, EB1 de Santa Tecla
Joana Silva Peixoto,
4º ano, turma D, EB1 de São João do Souto
Diogo Costa, nº9, 5º1
Cátia Pinto, nº8 6º2
Maria Inês, nº19, 7º4
2º lugar
2º lugar
Marisa Costa Cerqueira,
1º ano, EB1 de Tenões
1º ano, EB1 de Tenões
Rodrigo Oliveira Tavares,
2º ano C, EB1 de Santa Tecla
2º ano C, EB1 de Santa Tecla
Eva Durães Antunes,
3º ano, turma D, EB1 de Santa Tecla
José Maria Costa Lima Teixeira Leão,
4º ano, turma G, Centro Escolar do Vale de Lamaçães
4º ano, turma G, Centro Escolar do Vale de Lamaçães
Bruno, nº2 5º2
Margarida Barbosa, nº 16 6º7
Filipa Araújo Machado, n.º11, 7.º3
3º lugar
Francisco João de Sousa Gerós
1º ano, Turma A EB1 de Santa Tecla
3º lugar
Francisco João de Sousa Gerós
1º ano, Turma A EB1 de Santa Tecla
Carlota,
2º ano CEB1 de Santa Tecla
2º ano CEB1 de Santa Tecla
Maria Teresa Martins Oliveira da Silva,
3º ano, turma D, EB1 de Santa Tecla
3º ano, turma D, EB1 de Santa Tecla
João Nuno Matos Rodrigues,
4º ano, turma G, Centro Escolar do Vale de Lamaçães
Bárbara Ferreira, n.º6, 5.º3
Luísa Maria Guimarães, n.º20, 6.º 4
Lane Micaele Silva, n.º17, 7.º9
terça-feira, 12 de maio de 2009
Dicionário do Livro

Caros colegas, a BLCS convida-os a estarem presentes na apresentação da reedição do livro “Dicionário do Livro – da escrita ao livro electrónico” de Maria Isabel Faria e Maria da Graça Pericão, que irá ser apresentado no próximo dia 19 de Maio, pelas 19h00, no auditório da Biblioteca. A apresentação estará a cargo do Doutor Armando Malheiro da Silva. Esta iniciativa conta com o apoio da Almedina.
quinta-feira, 7 de maio de 2009
Concurso "Conta-me uma melodia"

Concurso: “Conta-me a melodia”
A Equipa da Biblioteca vai dinamizar o concurso “ Conta-me a melodia”.
Esta actividade, que decorrerá de 11 a 18 de Maio, pretende incentivar o gosto pela música e premiar a criatividade na área da expressão escrita.
Assim, os alunos dos 5º, 6º e 7º anos, durante esta semana, dirigir-se-ão à Biblioteca onde, inspirados numa aprazível melodia, darão asas à imaginação e criarão um texto.
Os nossos pequenos/grandes escritores do 1º Ciclo também desenvolverão os seus textos, ao som da música, durante uma das suas aulas.
A Equipa da Biblioteca vai dinamizar o concurso “ Conta-me a melodia”.
Esta actividade, que decorrerá de 11 a 18 de Maio, pretende incentivar o gosto pela música e premiar a criatividade na área da expressão escrita.
Assim, os alunos dos 5º, 6º e 7º anos, durante esta semana, dirigir-se-ão à Biblioteca onde, inspirados numa aprazível melodia, darão asas à imaginação e criarão um texto.
Os nossos pequenos/grandes escritores do 1º Ciclo também desenvolverão os seus textos, ao som da música, durante uma das suas aulas.
Subscrever:
Mensagens
(
Atom
)